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CEL 教學

 

 

宗旨:以學生為中心,提供動態的、關懷的最佳英語學習環境.


CEL英語學校的存在是幫助非以英文為母語的人士在最短期間內,能夠掌握說、讀、聽、寫,進而達成個人在學業、生意及事業上的目標.

鑑於此,CEL英語學校提供特別的課程設計,針對以下目標:

1.

 

幫助國際學生獲取足夠的英語能力,以進入美國的教育系統,作更上一層的學習.

2.

 

幫助專業人士在職場中使用流暢的英語,以爭取就業機會或增加商務交易成功的機會.

3.

 

幫助新來的移民,快速融入美國社會,能夠在生活、就業及申請公民權上暢通無阻.


CEL 英語學校的基本目標,即是為本地及國際學生提供最好的英語教學環境,幫助每一個學生都能具備足夠的英語能力,來面對其學業與事業的挑戰.

為了實現這一個目標,CEL將對下列項目全力以赴:


1.

 

造就具有流利英語及良好溝通能力的畢業生.

2.

禮聘並留住經驗豐富,教學認真,有創意及有啟發性的優良教師.

3.

永遠走在潮流尖端,隨時更新教材,不斷增添現代化教學設備.〈提供最新電腦教室及視聽設備

4.

多元化的招生,了解並尊重每一學生不同的文化背景.

5.

幫助學生了解美國的文化.

6.

 

在生活上,協助學生適應本地的環境,在交通、食宿、保險、移民身分上,提供必要的協助.

7.

 

提供一個舒適、輕鬆的教學環境,使教師、職員及學生們,在一個開放和諧的氣氛中教學相長.

     

教學規則


國際學生想要申請進入美國的大學,必須先通過托福(TOEFL)考試,TOEFL是對外國人的英語能力測試,CEL英語學校的課程設計,即是針對TOEFL的要求,在短期的密集英語訓練中,幫助學生爭取托福的高分

所有新生在入學前,都必須接受密西根英語能力測試,根據測試的結果,編入適合其能力的EFL課程分班.

EFL課程分成12階段,每一階段課程包括72小時的上課及視聽訓練,每一階段上課的時間為4周,在4週的課程之後,學生必須接受測試,以評量其英文的程度,如果學生能通過70%的考試,即可升至下一階段的課程. 每一班平均學生人數為10人.(小班教學)

每一階段的考試結果,皆會發給學生. 學生可申請正式的成績單,(包括每一階段的考試成績及最後的評分)成績單將直接寄給學生申請的大學.

當學生通過第12階段的測試之後,本校將頒發證書證明其已具備足夠之英語能力,進入美國之大學.

 

 




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